Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí Lớp 4 - Tuần 4

 Tuần 4
Địa lý ( Tiết 4) MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠN ( TR 15)
I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết
	- Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu về dân cư, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
	- Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức.
	- Xác lập mối quan hệ địa lý giữa thiên nhiên và sinh hoạt của con người ở Hoàng Liên Sơn.
	- Tôn trọng văn hoá của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
	- Giáo dục các em luôn tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
II/ Đồ dùng dạy - học :
	- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam
	- Tranh ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
A. Bài cũ
- Yêu cầu HS lên bảng trả lời 
1. Nêu đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn và chỉ vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ ?
2. Ngoài dãy núi Hoàng Liên Sơn vùng núi phía Bắc còn có những dãy núi nào khác ?
3. Bài học ghi nhớ.
B. Dạy b...u cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm.
- GV sữa chữa giúp các nhóm hoàn thiện câu hỏi.
C. Củng cố. dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại các câu hỏi sau
+ Nêu tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Liên Sơn ?
+ Tại sao dân miền núi lại thường làm nhà sàn để ở.
+ 2 em đọc ghi nhớ
- Nhận xét giờ học
* Bài sau : Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn
 Dặn HS sưu tầm tranh ảnh về nhà sàn, trang phục lễ hội, sinh hoạt của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn.
- HS trả lời.
- 1 em đọc. Lớp đọc thầm
- Dân cư thưa thớt.
- Thái, Dao, Mông
- Dân tộc Thái dưới 700 m
- Dân tộc Dao : 700 - 1000 m
- Dân tộc Mông : trên 1000 m
- Đi bộ hoặc đi bằng ngựa vì đây là những dãy núi cao đi lại khó khăn.
- HS trình bày. Lớp nhận xét, sửa sai.
Hoạt động nhóm 4
- Ở sườn núi hoặc thung llũng.
- Khoảng mười nhà.
- Tránh ẩm thấp và thú dữ.
- Vật liệu tự nhiên : Gỗ, tre, nứa.
- Nhiều nơi có nhà sàn mái lợp ngói 
- HS báo cáo kết quả thảo luận nhóm.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Hoạt động nhóm đôi.
- Họp vào ngày nhất định, chợ rất đông để mua bán, trao đổi hàng hoá, giao lưu văn hoá, gặp gỡ kết bạn nam nữ.
- Hàng thổ cẩm, măng, mộc nhỉ.. Chợ bán nhiều hàng hoá này vì những thứ đó đều làm được và thu lượm ở rừng.
- Hội chợ múa mùa xuân, hội chợ xuống đồng.
- Tổ chức vào mùa xuân với các hoạt động thi hát, múa xạp,ném côn.
- Mỗi dân tộc đều cố cách ăn mặc riêng, trang phục dân tộc đều được may thêu, trang trí rất công phu và thường có màu sắc sực sỡ.
- Các nhóm trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- 2 em dọc ghi nhớ. Lớp đọc thầm.
Lịch sử ( Tiết 4) NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ 
CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC(Tr 17)
I/ Mục tiêu : Học xong bài này HS biết
	- Từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.
	- Kể được một số chính sách áp bức bốc lột của các triều đại phong kiến Phương Bắc đối với nhân dân ta.
	- Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lượ...Năm 766
Năm 905
Năm 931
Năm 938
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Khởi nghĩa Bà Triệu
Khởi nghĩa Lý Bí
Khởi nghĩa Triệu Quang Phục
Khởi nghĩa Mai Thúc Loan
Khởi nghĩa Phùng Hưng
Khởi nghĩa Khuc Thừa Dụ
Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ
Chiến thắng Bạch Đăng
C. Củng cố- dặn dò :
- Khi đô hộ nước ta các triều đại Phương bắc đã làm những gì ?
- Nhân dân ta đã phản ứng ra sao ?
- Em hãy kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn nhân dân ta chống lại ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc ?
- 2 HS đọc bài học ghi nhớ
- GV nhận xét giờ học
* Bài sau : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
- HS trả lời . Lớp nhận xét.
- HS quan sát
- HS làm việc cá nhân điền vào bảng.
- HS trình bày.
- HS nhận xét kết luận
- HS nhắc lại nọi dung bảng trên.
- HS quan sát
- HS điền vào phiếu
- HS nhận xét
=> Kết luận đúng
- HS nhắc lại tên
- HS trả lời nhiều em.