Bài giảng GDCD Lớp 12 - Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân - Trường THPT chuyên Bảo Lộc

BÀI 8 
PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN 
 CỦA CÔNG DÂN 
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC 
Nội dung b à i học: 
Quyền học tập, sáng tạo v à phát triển của công dân. 
1 
2 
Trách nhiệm của nh à nước v à công dân trong việc bảo đảm v à thực hiện quyền học tập, sáng tạo v à phát triển của công dân. 
3 
Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo, phát triển của công dân. 
1.Quyền học tập, sáng tạo v à phát triển của công dân a/ Quyền học tập của công dân.  
Trích th ư gửi học sinh nhân ng à y khai tr ường : “Non sông Việt Nam có trở lên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đ à i vinh quang để sánh vai với các c ường quốc năm châu hay không, chính l à nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.” 
Được đối xử bình đẳng 
về cơ hội học tập. 
Quyền 
 được 
học tập 
Quyền học không 
hạn chế 
Học bất cứ ngành 
 nghề nào 
Học thường xuyên, 
suốt đời 
	- Điều 10, luật GD 2005 quy định : “học tập l à quyền v à nghĩa vụ c ơ bản của công dân”. 
	- Luật giáo dục v à Các v ă n bản QPPL k...do kĩ sư, tiến sĩ sáng tạo ra mới được cấp bản quyền sở hữu công nghiệp chứ. Mang nó đi l à m gì cho mất công.” 
 Phát biểu suy nghĩ của em về tình huống trên? 
b/ Quyền sáng tạo của công dân. 
Em hiểu thế n à o l à quyền sáng tạo của công dân? 
Quyền của mỗi ng ười được 
tự do nghiên cứu khoa học, tự do tìm tòi, 
suy nghĩ để đư a ra các phát minh, 
 sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật, 
 hợp lý hóa sản xuất.. 
Quyền sáng tạo v ă n học, nghệ thuật, 
 khám phá khoa học để tạo ra 
sản phẩm, công trình khoa học 
 về các lĩnh vực của đời sống xã hội. 
Quyền sáng tạo của công dân 
? 
Theo em quyền sáng tạo của công dân bao gồm những quyền gì? 
Quyền tác giả 
Quyền sở hữu công nghiệp 
Quyền hoạt động khoa học – công nghệ 
Kể một vài tấm gương sáng tạo 
của con người có hiệu quả 
được sử dụng rộng rãi ở Việt Nam? 
Máy gặt lúa liên hợp 
Máy phân tích thực phẩm 
? 
Nghiên cứu sinh học 
Nghiên cứu hóa học 
Nghiên cứu cổ vật 
Sáng tác nghệ thuật 
Kiểu dáng, nhãn hiệu sản phẩm 
Để phát huy quyền sáng tạo của công dân, Nh à n ướ c quy định nh ư thế n à o? 
 Một mặt : Khuyến khích tự do sáng tạo, ứng dụng tiến bộ khoa học - kỹ thuật – công nghệ, v ă n hoá - nghệ thuật có giá trị, có lợi cho sản xuất v à đời sống. 
Ví dụ thực tế chứng tỏ ý trên? 
? 
Mặt khác : Luôn bảo vệ quyền tự do sáng tạo của công dân, trừng trị nghiêm khắc những h à nh vi xâm phạm quyền tự do sáng tạo của công dân. 
Bộ luật Dân sự nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 2005 
Ðiều 51. Quyền tự do nghiên cứu, sáng tạo 
	 Cá nhân có quyền tự do nghiên cứu khoa học - kỹ thuật, phát minh, sáng chế, sáng kiến cải tiến kỹ thuật, hợp lý hoá sản xuất, sáng tác, phê bình văn học, nghệ thuật v à tham gia các hoạt động nghiên cứu, sáng tạo khác. 
	 Quyền tự do nghiên cứu, sáng tạo được tôn trọng v à được pháp luật bảo vệ. Không ai được cản trở, hạn chế quyền tự do nghiên cứu, sáng tạo của cá nhân. 
BÀI 8: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂNc. Quyền được phát triển của c...ng ra gì	 	_Cicero 
Lao động rèn luyện cơ thể, học tập rèn luyện tâm hồn	 _Smith 
Chúng ta càng học tập càng biết được thiếu sót của mình	 _Shelley 
Dặn dò 
Làm các 
bài tập 
trong 
SGK 
trang 92 
Xem trước 
 bài 9 : 
Pháp luật 
với sự 
phát triển 
bền vững 
của 
đất nước 
Chuẩn bị 
 sưu tầm 
 các 
 câu chuyện 
 về 
 sáng tạo, 
học giỏi  
Chúc các em học tốt !