Sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng biện pháp dạy vận động cơ bản cho trẻ từ 4-5 tuổi

 1 
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM 
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc 
--------------------------------- 
BÁO CÁO 
YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN CẤP TỈNH HOẶC CƠ SỞ 
( Kèm theo CV số : 351 /SGDĐT-CNTT ngày 14 tháng 10 năm 2013) 
I . THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 
 Họ và tên tác giả: Nguyễn Thị Hà 
Ngày, tháng, năm sinh: 11/10/1987 
Đơn vị: Trường Mầm non Tiền Phong 
Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm Mầm Non 
Các đồng tác giả: không có 
Chức vụ: Giáo viên 
Tên sáng kiến: “Thùc tr¹ng biÖn ph¸p d¹y vËn ®éng c¬ b¶n cho trÎ tõ 4 - 5 tuæi” 
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: GDPT thể chất. 
II . BÁO CÁO MÔ TẢ SÁNG KIẾN BAO GỒM: 
1. Tình trạng sáng kiến đã biết: 
- Sau khi thực hiện đề tài “Thùc tr¹ng biÖn ph¸p d¹y vËn ®éng c¬ b¶n cho trÎ tõ 4 
- 5 tuæi ” Tại lớp 4 -5 tuổi thôn Bình Lăng đã đạt kết quả cao. 
2. Nội dung sáng kiến đề nghị công nhận: 
-Mục đích giúp trẻ phát triển thể lực được tốt, có cơ thể khỏe mạnh hài hòa, cân 
đối là một trong những nhiệm vụ quan t...Chăm sóc giáo dục trẻ em ngay từ những tháng năm đầu tiên của cuộc sống là 
một việc làm hết sức cần thiết và có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong sự nghiệp 
chăm lo đào tạo và bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những con người tương lai của 
đất nước. Việt Nam đang có một bước chuyển mình mạnh mẽ trên con đường đi 
đến xây dựng cuộc sống ấm no, văn minh và hạnh phúc. Trẻ em hôm nay là thế 
giới ngày mai, trẻ em sinh ra có quyền được chăm sóc và bảo vệ, được tồn tại, 
được chấp nhận trong gia đình và cộng đồng. Vì thế giáo dục con người ở lứa tuổi 
mầm non vừa là quyền lợi, vừa là nghĩa vụ của mỗi con người đối với xã hội, đối 
với cộng đồng. Trẻ em là công dân của xã hội, là thế hệ tương lai của đất nước nên 
ngay từ thủa lọt lòng chúng ta cần chăm sóc giáo dục trẻ thật chu đáo. Đặc biêt 
giáo dục thể chất (GDTC) cho trẻ càng có ý nghĩa quan trong hơn bởi trong nghị 
quyết trung ương 4 về những vấn đề cấp bách của sự nghiệp chăm sóc và bảo vệ 
 5 
sức khỏe của nhân dân có ghi rõ: “ Sức khỏe là cái vốn quí nhất của mỗi con người 
và của toàn xã hội, là nhân tố quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ 
quốc” GDTC là một bộ phận quan trong của giáo dục phát triển toàn diện, có mối 
quan hệ mật thiết với giáo dục đạo đức, thẩm mỹ và lao động. Hơn nữa GDTC cho 
trẻ màm non càng có ý ngĩa quan trọng hơn bởi cơ thể trẻ đang phát triển mạnh 
mẽ, hệ thần kinh, cơ xương hình thành nhanh, bộ máy hô hấp đang hoàn thiện, cơ 
thể trẻ còn non yếu dễ đẽ bị phát triển lệnh lạc, mất cân đối nếu không được chăm 
sóc giáo dục đúng đắn thì có thể gây nên những thiếu sót trong sự phát triển cơ thể 
trẻ mà không thể khắc phục được. Nhận thức được diều đó Đảng và nhà nước ta 
trong những năm gần đây đã đặc biệt chú trọng tới công tác chăm sóc giáo dục trẻ 
mầm non. Vậy GDTC là một trong những nội dung giáo dục quan trọng của nhà 
trường nhằm đào tạo thế hệ trẻ Việt Nam phát triển 2 trí tuệ, cường tráng về thể 
chất, phong phú về tinh thần và trong sáng về đạo đ...há 
bÐ kinh nghiÖm cña b¶n th©n trong viÖc h¹n chÕ ®-îc nh÷ng tån t¹i khi d¹y V§CB 
cho trÎ ®ång thêi gióp cho gi¸o viªn trong tr-êng n¾m ®-îc mét sè biÖn ph¸p d¹y 
V§CB cho trÎ 4 – 5 tuæi mµ t«i ®· ¸p dông ®¹t hiÖu qu¶ trong qu¸ tr×nh ®iÒu tra. 
 XuÊt ph¸t tõ lÝ do trªn, t«i m¹nh d¹n chän ®Ò tµi “Thùc tr¹ng biÖn ph¸p d¹y 
vËn ®éng c¬ b¶n cho trÎ tõ 4 - 5 tuæi ” 
 3.Thời gian ,địa điểm nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm. 
 -Thời gian nghiên cứu: từ tháng 10/2014 đến tháng 5/2015. 
-Địa điểm: Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Trường mầm non Tiền Phong - Xã Tiền Phong 
– Huyện Ân Thi – Tỉnh Hưng Yên. 
PHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 
I. Cơ sở lí luận 
 ChØ thÞ 153/CP cña Héi ®ång chÝnh phñ ngµy 12/8/1966 vÒ: “ C«ng t¸c gi¸o dôc 
mÉu gi¸o” ®· kh¼ng ®Þnh vÞ trÝ vµ tÇm quan träng cña bËc häc mÇm non. Trong giai 
®o¹n lÞch sö hiÖn nay, ®Êt n-íc ta ®ang trªn ®µ ph¸t triÓn c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i 
hãa ®Êt n-íc ®Ó hoµ nhËp víi khu vùc vµ thÕ giíi buéc chóng ta ph¶i x¸c ®Þnh 
 7 
nh÷ng môc tiªu gi¸o dôc nãi chung, gi¸o dôc mầm non nãi riªng ®Ó ®¸p øng nhu 
cÇu ph¸t triÓn cña x· héi nh»m ®¶m b¶o cho trÎ ph¸t triÓn toµn diÖn ®ång thêi gãp 
phÇn h×nh thµnh ë trÎ nh÷ng c¬ së ®Çu tiªn cña nh©n c¸ch con ng-êi ViÖt Nam : 
 - Khỏe mạnh – Nhanh nhẹn, cơ thể phát triển hài hòa cân đối . 
 - Giàu lòng thương, biết quan tâm, nhường nhịn, giúp đỡ những người gần gũi ( 
Bố mẹ, bạn bè, cô giáo ), thật thà, lễ phép, hồn nhiên . 
 - Yêu thích cái đẹp, biết gìn giữ cái đẹp và mong muốn tạo ra cái đẹp ở xung 
quanh. 
 - Thông minh, ham hiểu biết, thích tìm tòi khám phá, có một số kỹ năng sơ 
đẳng ( Quan sát, phân tích, tổng hợp, suy luận ,..) 
 Vận động là nhu cầu tự nhiên của cơ thể, đặc biệt là với cơ thể đang phát triển 
như trẻ mầm non. Vai trò vận động đối với cơ thể trẻ đã được các nhà khoa học 
khẳng định ngay : “Cơ thể không vận động giống như nước trong ao tù”, “ Nguyên 
nhân chậm phát triển của cơ thể hài nhi là do thiếu vận động”. Ngày nay khoa học 
đã chứng minh được r