Đề cương ôn tập Giữa Học kì II môn Ngữ văn Lớp 11 chuyên Năm 2021 - Trường THPT chuyên Bảo Lộc

1 
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II 
 TỔ NGỮ VĂN MÔN: NGỮ VĂN 11 - CHUYÊN 
 Năm học: 2020 – 2021 
A. NỘI DUNG ÔN TẬP 
 I. Phần Tiếng Việt 
 HS cần lưu ý các đơn vị kiến thức sau để trả lời các câu hỏi trong phần đọc – hiểu: 
- Xác định đề tài, hình tượng nhân vật trữ tình trong bài thơ/đoạn thơ. 
- Nhận diện được phương thức biểu đạt, thể thơ, các biện pháp tu từ... trong bài thơ/đoạn thơ. 
- Nhận diện được từ ngữ, chi tiết, hình ảnh,... trong bài thơ/đoạn thơ. 
- Hiểu được các thành phần nghĩa của câu; hiểu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài 
thơ/đoạn thơ. 
- Hiểu được một số đặc điểm cơ bản của thơ hiện đại Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng 
tháng Tám 1945 về thể loại, đề tài, cảm hứng, nghệ thuật biểu đạt được thể hiện trong bài thơ/đoạn 
thơ. 
 - Nhận xét về nội dung và nghệ thuật của bài thơ/đoạn thơ; bày tỏ quan điểm của bản thân về 
vấn đề đặt ra trong bài thơ/đoạn thơ. 
- Rút ra thông điệp/bài học cho bản thâ...nổi bật vấn đề nghị luận; vận dụng 
kiến thức lí luận để có những phát hiện sâu sắc, mới mẻ vấn đề nghị luận. 
- Xác định được kiểu bài nghị luận; vấn đề nghị luận. 
- Giới thiệu tác giả, bài thơ, đoạn thơ. 
- Nêu nội dung cảm hứng, hình tượng nhân vật trữ tình, đặc điểm nghệ thuật nổi bật... của bài 
thơ/đoạn thơ. 
- Diễn giải những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bài thơ/đoạn thơ theo yêu cầu của đề: 
tình cảm quê hương, tư tưởng yêu nước; quan niệm thẩm mĩ và nhân sinh mới mẻ; sự kế thừa 
các thể thơ truyền thống và hiện đại hóa thơ ca về ngôn ngữ, thể loại, hình ảnh,... 
- Lí giải được một số đặc điểm của thơ hiện đại từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 
được thể hiện trong bài thơ/đoạn thơ. 
- Vận dụng các kĩ năng dùng từ, viết câu, các phép liên kết, các phương thức biểu đạt, các thao tác lập 
luận để phân tích, cảm nhận về nội dung, nghệ thuật của bài thơ/đoạn thơ. 
- Nhận xét về nội dung, nghệ thuật của bài thơ/đoạn thơ; vị trí, đóng góp của tác giả. 
- So sánh với các tác phẩm khác; liên hệ với thực tiễn; vận dụng kiến thức lí luận văn học để đánh 
giá, làm nổi bật vấn đề nghị luận. 
- Có sáng tạo trong diễn đạt, lập luận làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, bài văn giàu sức 
thuyết phục. 
MA TRẬN BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ II 
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 11 chuyên - THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 PHÚT 
TT 
Kĩ 
năng 
Mức độ nhận thức 
Tổng 
% 
Tổng 
điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 
Vận dụng 
cao 
3 
Tỉ 
lệ 
(%) 
Thời 
gian 
(phút
) 
Tỉ 
lệ 
(%) 
Thời 
gian 
(phút
) 
Tỉ 
lệ 
(%) 
Thời 
gian 
(phút
) 
Tỉ 
lệ 
(%) 
Thời 
gian 
(phút
) 
Số 
câu 
hỏi 
Thời 
gian 
(phút
) 
1 Đọc 
hiểu 
15 10 10 5 5 5 0 0 04 20 30 
2 Viết 
đoạn 
văn 
nghị 
luận 
xã 
hội 
5 5 5 5 5 5 5 5 01 30 20 
3 Viết 
bài 
văn 
nghị 
luận 
văn 
học 
20 10 15 10 10 20 5 10 01 70 50 
Tổng 40 25 30 20 20 30 10 15 06 120 100 
Tỉ lệ % 40 30 20 10 100 
B. ĐỀ THAM KHẢO 
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC 
TỔ NGỮ VĂN 
ĐỀ KI