Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 (Tập đọc) - Trăng ơi từ đâu đến - Nguyễn Thị Lan Hương

 *Đọc thuộc lũng hai đoạn cuối bài: Đường đi Sa Pa. Tập đọc
Trăng ơi từ đõu đến?
 Trần Đăng Khoa Trần Đăng Khoa
 Trần Đăng Khoa: Sinh ngày 24 / 4 / 
 1958 tại làng TrựcTrỡ, xó Quốc Tuấn, 
 huyện Nam Sỏch, tỉnh Hải Dương.
 Bài thơ “Trăng ơi từ đõu đến?” 
nằm trong tập thơ “Gúc sõn và khoảng 
trời” được Trần Đăng Khoa sỏng tỏc 
năm 1968 khi ụng 10 tuổi.
 *ễng là một nhà thơ, nhà bỏo được 
mệnh danh là thần đồng thơ trẻ. Tập đọc
Luyện đọc Trăng ơi từ đõu đến?
* Đọc đỳng:
- lửng lơ, trăng trũn, nơi nào, chớp mi ; soi, 
* Ngắt cõu: Trăng ơi . . . từ đõu đến /?
 Hay từ cỏnh rừng xa/
 Trăng hồng như quả chớn/
 Lửng lơ lờn trước nhà.//
* Giải nghĩa từ:
- Diệu kỳ: Trăng ơi . . . từ đõu đến ?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội khụng được học
Hỳ gọi trõu đến giờ ! Trăng ơi . . . từ đõu đến ?
Hay từ đường hành quõn
Trăng soi chỳ bộ đội
Và soi vàng gúc sõn Trăng ơi . . . từ đõu đến?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, cú nơi nào
Sỏng hơn đất nước em... Tỡm hiểu bài
1.Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sỏnh với những gỡ?
- Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sỏnh với quả chớn 
và mắt cỏ: Trăng hồng như quả chớn
 Trăng trũn như mắt cỏ
2. Vỡ sao tỏc giả nghĩ trăng đến từ cỏnh rừng xa, từ biển 
xanh?
 * Tỏc giả nghĩ rằng trăng đến từ cỏnh rừng xa, từ biển 
xanh vỡ:
- Trăng hồng như quả chớn ., lửng lơ lờn trước nhà.
- Trăng trũn như mắt cỏ, chẳng bao giờ chớp mi. 3. Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối 
tượng cụ thể. Đú là những gỡ, những ai?
- Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối 
tượng cụ thể. Sõn chơi, quả búng, lời mẹ ru, chỳ Cuội, 
đường hành quõn, gúc sõn. Trăng bay như quả búng Thương Cuội khụng được học
Hỳ gọi trõu đến giờ! 3. Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối 
tượng cụ thể. Đú là những gỡ, những ai?
- Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối 
tượng cụ thể. Sõn chơi, quả búng, lời mẹ ru, chỳ Cuội, 
đường hành quõn, gúc sõn.
* Tìm câu thơ cho thấy rõ nhất tình yêu, lòng tự hào về 
quê hương của tác giả.
 - Trăng ơi . . . từ đõu đến ?
 Trăng đi khắp mọi miền
 Trăng ơi, cú nơi nào
 Sỏng hơn đất nước em. 4. Bài thơ thể hiện tỡnh cảm của tỏc giả đối với quờ hương 
đất nước như thế nào?
- Bài thơ thể hiện tỡnh cảm yờu mến, sự gần gũi của nhà 
thơ với trăng, đối với quờ hương, đất nước. Trăng ơi từ đõu đến?
 Trăng ơi // từ đõu đến? 
 Hay từ cỏnh đồng xa 
 Trăng hồng như quả chớn 
 Lửng lơ lờn trước nhà.
 Trăng ơi // từ đõu đến? 
 Hay biển xanh diệu kỡ// 
Trăng trũn như mắt cỏ 
 Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi từ đõu đến? 
 Hay từ một sõn chơi 
 Trăng bay như quả búng 
 Bạn nào đỏ lờn trời. Tập đọc
Trăng ơi từ đõu đến? Tập đọc
 Trăng ơi từ đõu đến?
Trăng ơi từ đâu đến? Trăng ơi từ đâu đến?
Hay từ cánh rừng xa Hay từ lời mẹ ru
Trăng hồng như quả chín Thương Cuội không được học
Lửng lơ lên trước nhà. Hú gọi trâu đến giờ!
Trăng ơi từ đâu đến? Trăng ơi từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì Hay từ đường hành quân
Trăng tròn như mắt cá Trăng soi chú bộ đội
Chẳng bao giờ chớp mi. Và soi vàng góc sân.
Trăng ơi từ đâu đến? Trăng từ đâu từ đâu?
Hay từ một sân chơi Trăng đi khắp mọi miền
Trăng bay như quả bóng Trăng ơi, có nơi nào
Bạn nào đá lên trời. Sáng hơn đất nước em Tập đọc
 Trăng ơi từ đõu đến?
Trăng ơi . Trăng ơi Trăng ơi 
Hay .. Hay .. Hay .
Trăng hồng Trăng bay . Trăng soi .
Lửng lơ .. Bạn ... Và soi vàng .
Trăng ơi Trăng ơi Trăng từ .
Hay Hay . Trăng .
Trăng tròn . Thương Cuội..... Trăng ơi, 
Chẳng bao giờ Hú .. Sáng