Kế hoạch bài dạy Vật lí Lớp 8 - Bài 22: Dẫn nhiệt - Năm học 2019- 2020

Ngày soạn:
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Bài 22: DẪN NHIỆT
Ngày dạy: 28/02/2019
Tiết theo PPCT: 26
Mục tiêu:
Tìm được trong thực tế về sự dẫn nhiệt .
 So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn , lỏng , khí .
 Thực hiện được thí nghiệm về sự dẫn nhiệt , các thí nghiệm chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém của chất lỏng và chất khí .
Quan sát hiện tượng vật lý 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.
 Bài 1: Quan sát hình sau: 
Tại sao xoong nồi thường làm bằng kim loại, còn bát đãi thường làm bằng sứ?
Bài 2: Quan sát hình sau:
Tại sao về mùa lạnh chim thường hay đừng xù lông?
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC.
I. Sự dẫn nhiệt.
1.Thí nghiệm:
Hình 22.1
Trong thí nghiệm ở hình 22.1 các đinh ghim a, b, c, d, e được gắn bằng sáp vào thanh kim loại AB 
Hãy dùng đèn cồn nung nóng đầu A của thanh kim loại. Quan sát và mô tả hiện tượng xảy ra. 
C1
2. Trả lời câu hỏi
 :Các đinh rơi xuống chứng tỏ điều gì ?
C2:
..
 :Các đinh rơi xuống trước, sau theo thứ tự nào ?
C3:
 : Hãy dựa vào thứ tự rơi xuống của các đinh để...ại sao nồi, xoong thường làm bằng kim loại, còn bát đĩa thường làm bằng sứ ?
Bài tập 5: Tại sao về mùa lạnh chim thường hay đừng xù lông?
Trả lời:
Bài tập 6: Tại sao trong những ngày rét sờ vào kim loại ta thấy lạnh, còn trong những ngày nắng sờ vào kim loại ta lại thấy nóng ?
Bài tập 7: : Muốn giữ cho nước đá lâu tan, người ta có thể bỏ chúng vào thùng làm bằng nhựa xốp hay vùi chúng trong trấu, mạt cưaHãy giải thích tại sao?
HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG.
Trả lời : .