Kế hoạch bài học môn Đạo đức Lớp 4 - Tuần 32 - Dành cho địa phương: Cư xử nói năng lịch sự với người khác

TUÁÖN 32
ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 CƯ XỬ NÓI NĂNG LỊCH SỰ VỚI NGƯỜI KHÁC
I.MỤC TIÊU :
-HS biết được một số quy tắc ứng xử với người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó
-HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè , người quen
-HS có thái độ đồng tình , quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Truyện đến chơi nhà bạn
-Tranh ảnh hoặc băng hình minh họa truyện Đến chơi nhà bạn
-Đồ dùng để chơi đóng vai
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Kiểm tra bài cũ :
-Tại sao môi trường bị ô nhiễm ?
-Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?
GV nhận xét
B.Bài mới :
*Hoạt động 1 :Thảo luận , phân tích truyện
Mục tiêu : HS bước đầu biết được thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn
Cách tiến hành :
-GV kể chuyện có kết hợp với sử dụng tranh minh hoạ truyện Đến chơi nhà bạn
-Thảo luận lớp :
 +Mẹ bạn Tuấn đã nhắc nhở Dũng điều gì ?
 +Sau khi được nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ , cử chỉ như...cầu mỗi nhóm chuẩn bị 2 chủ đề ( có thể là 2 tình huống ) về chủ đề đến chơi nhà người khác
Ví dụ : Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác không ?
-Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác ?
-Bạn cần làm gì khi đến nhà người khác ?
Tổ chức cho 2 nhóm đố nhau . Khi nhóm này nêu tình huống , nhóm kia phải đưa ra cách ứng xử phù hợp . Sau đó đổi lại : nhóm kia lại hỏi và nhóm này phải trả lời. Mỗi câu đố trả lời đúng sẽ được 1 bông hoa . Nhóm nào nhiều hoa hơn sẽ thắng
GV chấm điểm các nhóm về câu đố và câu trả lời
GV nhận xét đánh giá
Kết luận : Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh Các em biết cư xử nói năng lịch sự sẽ được mọi người yêu quý
Dặn dò : Thực hành cư xử nói năng lịch sự ở gia đình , nhà trường và ở địa phương . Chuẩn bị bài sau : Tích cực tham gia phòng chống các tệ nạn xã hội
-2 HS trả lời
-HS thảo luận nhóm 4
Đại diện nhóm trả lời
-Khi đến nhà nhớ gõ cửa hoặc bấm chuông , phải chào hỏi người lớn 
-Chào hỏi , lễ phép
Cư xử lịch sự , chào hỏi lễ phép
-Thảo luận nhóm đôi
-Đại diện nhóm trình bày
-HS dùng thẻ nêu tán thành hoặc không tán thành
-HS nêu lí do cho ý kiến của mình
-Chia 4 nhóm . Các nhóm chuẩn bị câu hỏi và câu trả lời
Trọng tài tặng bông hoa cho nhóm trả lời đúng
-HS lắng nghe