Giáo án môn Toán học Lớp 5 - Tuần 30

 TuÇn: 
M«n: to¸n 
«n tËp vÒ ®o ®é dµi vµ ®o khèi l­îng (TT) (153)
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về:
+ Viết các số đo độ dài và khối lượng dưới dạng số thập phân.
+ Mối quan hệ giữa 1 đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lượng thông dụng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Giới thiệu.
Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’)
Bài tập 1: 
- 1 HS đọc đề bài tập 1.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng.
- HS chữa bài, nhận xét.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
Bài tập 2:
- 1HS đọc đề BT2.
- HS làm bài tập vào vở.
- 2 HS lên bảng làm
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- HS chữa bài nhận xét.
Bài tập 3:
- 1HS đọc đề bài tập 3.
GV treo bảng phụ ghi bài tập 3.
- 2 HS lên làm trên bảng phụ, lớp làm vào vở.
- Yêu cầu HS giải thích cách làm.
- HS nhận xét, chữa bài.
- GV nhận xét cốt lại kết quả đúng.
Bài tập 4:
- 1 HS đọc đề bài tập 4.
- HS làm bài vào vở.
- Yêu cầu HS giải thích cách làm.
- ....
- HS trình bày miệng.
- GV nhận xét.
- HS khác nhận xét.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (25’)
Bài tập 2:
- 1HS đọc yêu cầu BT2.
- HS làm vào vở.
- 2 HS lên bảng.
- GV cho HS giải thích cách đổi.
- HS lần lượt đọc kết quả.
- GV nhận xét.
- HS khác nhận xét.
Bài tập 3:
- 1HS đọc đề bài tập 3.
- HS làm vào vở.
- 2 HS lên bảng.
- HS nêu kết quả.
- GV nhận xét.
- HS khác nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- HS nhắc lại tên các đơn vị đo thể tích đã học và mối quan hệ giữa 2 đon vị đo liên tiếp.
- Chuẩn bị ôn lại số đo diện tích và thể tích (156).
 TuÇn: 
M«n: to¸n 
«n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch (156)
I. MỤC TIÊU:
- Giúp HS ôn tập, củng cố về:
+ Các đơn vị đo diện tích, đo thể tích.
+ Cách so sánh các số đo diện tích và thể tích.
+ Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
Giới thiệu.
Hoạt động 1: Ôn tập về các đơn vị đo diện tích và đo thể tích (6’)
- GV nêu câu hỏi:
+ Các đơn vị đo diện tích là những đơn vị nào?
- 2 HS trả lời.
+ Các đơn vị đo thể tích là những đơn vị nào?
- 1 HS nêu.
+ Hai đơn vị đo diện tích tiếp liền quan hệ với nhau như thế nào? 
- Hơn kém nhau 100 lần.
+ Hai đơn vị đo thể tích tiếp liền quan hệ với nhau như thế nào?
- Hơn kém nhau 1000 lần.
Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập (30’)
Bài tập 1:
- 1HS đọc yêu cầu BT1.
- GV treo bảng phụ lên bảng lớp.
- HS làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm.
- 2 HS lần lượt đọc kết quả.
- GV chữa bài.
- HS đổi vở chưa bài.
Bài tập 2:
- 1HS đọc đề bài tập 2.
- 1HS làm bảng phụ.
- 1HS làm phần tóm tắt lên bảng.
- HS làm vào vở.
- HS nhận xét phần tóm tắt và giải trên bảng.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- HS đổi vở chấm chữa bài.
Bài tập 3:
- 1 HS đọc đề bài tập 3.
- 1 HS làm bảng phụ.
- 1HS tóm tắt lên bảng lớp.
- HS lớp làm vở.
- Gv nhận xét.
- HS nhậ