Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 12. Bài 11: Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hòa - Năm học 2021-2022 - Trần Triệu Tuấn

 TUẦN 12 Thứ năm ngày 02 tháng 12 năm 2021
 Bài 11: ĐỘNG TÁC PHỐI HỢP, ĐỘNG TÁC NHẢY, ĐỘNG TÁC ĐIỀU 
 HÒA. 
 ( tiết 1)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác phối hợp; động tác nhảy 
và động tác điều hòa trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác phối hợp; động 
tác nhảy và động tác điều hòa của bài thể dục.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên 
để tập luyện. Thực hiện được động tác phối hợp; động tác nhảy và động tác điều 
hòa.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 khởi động. GV.
- Xoay các khớp cổ 
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
 2-3’
- Trò chơi “lái ô tô”
  -------------- 
  --------------
 
II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
 16-18’
- Ôn động tác vươn - GV quan sát nhắc 
 2 lần - Cán sự hô nhịp 
thở, tay, chân, lườn nhở, sửa sai cho HS
và bụng đã học. 
 
 
 - Cho HS quan sát 
- Động tác phối hợp. tranh - Đội hình HS quan 
 sát tranh
 - GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích 
    
 kĩ thuật động tác. 
 
- Động tác nhảy. - Hô khẩu lệnh và      
 - HS quan sát GV  
 thực hiện động tác làm mẫu      
 mẫu    
    
     
 - Cho 2 HS lên thực     
      
 hiện động tác phối - HS tiếp tục quan sát    
         
 hợp và nhảy.     
    
         
       
    
       
      
    
       
     
      
       
      
     
  
     
   
     
    
    
       
   
       
     
     
      
    
     
   
    
     
   
   - GV cùng HS nhận 
 xét, đánh giá tuyên 
 dương
-Luyện tập 2 lần - Đội hình tập luyện 
 - GV hô - HS tập 
 đồng loạt. 
Tập đồng loạt theo GV. 
 - Gv quan sát, sửa 
 
 sai cho HS.
 ĐH tập luyện theo tổ
 2 lần  
 - Y,c Tổ trưởng cho 
Tập theo tổ nhóm
 các bạn luyện tập   
 theo khu vực.  GV 
 - Tiếp tục quan sát, 
 nhắc nhở và sửa sai 
 cho HS
Tập theo cặp đôi 3 lần
 - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa 
 cặp đôi giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
Tập cá nhân 3 lần GV Sửa sai
Thi đua giữa các tổ 1 lần - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi đua 
 - trình diễn 
 - GV và HS nhận xét 
 đánh giá tuyên - Chơi theo hướng 
- Trò chơi “mèo đuổi 3-5’ dương. dẫn
chuột”.
 - GV nêu tên trò 
 chơi, hướng dẫn cách 
 chơi, tổ chức chơi 
 thở và chơi chính 
 thức cho HS. 
 - Nhận xét tuyên HS thực hiện kết hợp 
 dương và sử phạt đi lại hít thở
- Bài tập PT thể lực:
 người phạm luật
 2 lần - Cho HS đứng lên 
 - HS trả lời
- Vận dụng: 4- 5’ ngồi xuống hai tay 
 chống hông 10 lần
 - Yêu cầu HS quan 
III.Kết thúc
 sát tranh trả lời câu 
 hỏi BT1 trong sách. - Thả lỏng cơ toàn - HS thực hiện thả 
thân. lỏng
 - GV hướng dẫn
- Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc
 - Nhận xét kết quả, ý 
chung của buổi học. 
 thức, thái độ học của 
 Hướng dẫn HS Tự hs. 
 
ôn ở nhà
 - VN ôn lại bài và 
- Xuống lớp chuẩn bị bài sau.