Giáo án Giáo dục thể chất Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 30. Bài 26: Động tác di chuyển không bóng - Năm học 2021-2022 - Trần Triệu Tuấn

 TUẦN 30 Thứ năm ngày 07 tháng 04 năm 2022
 Bài 26: ĐỘNG TÁC DI CHUYỂN KHÔNG BÓNG. 
 ( tiết 2)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác, bài tập di chuyển 
không bóng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động 
tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để 
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác, bài tập di chuyển không 
bóng.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên 
để tập luyện. Thực hiện được các động tác, bài tập di chuyển không bóng.
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và 
thi đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi 
và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung
 T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp 
 hỏi sức khỏe học sinh 
 
 phổ biến nội dung, 
 yêu cầu giờ học 
Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo 
 khởi động. GV.
- Xoay các khớp cổ 
tay, cổ chân, vai, 
hông, gối,... 
 - GV hô nhịp, HS tập 
 2x8N
- Bài thể dục PTC. 
 
- Trò chơi “làm theo 
 - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
hiệu lệnh” 2-3’
 
 16-18’
II. Phần cơ bản:
 - Đội hình HS quan 
- Kiến thức. sát tranh
 - Cho HS quan sát 
- Động tác nhảy tranh 
dừng: 
 - GV làm mẫu động 
 tác kết hợp phân tích 
 - HS quan sát GV 
 kĩ thuật động tác.
 làm mẫu   
 - Hô khẩu lệnh và 
 
 thực hiện động tác     
+ Ôn động tác nhảy 
 mẫu - HS tiếp tục quan sát   
bằng một chân.     
    
 - Cho 2 HS lên thực    
+ Ôn động tác nhảy     
 hiện lại động tác.     
bằng hai chân.      
    
 - GV cùng HS nhận         
     
 xét, đánh giá tuyên    
         
-Luyện tập dương.       
    
Tập đồng loạt 1 lần       
      
    
       
     
      
       
      
     
  
     
   
     
    
    
       
   
       
     
     
      
    
     
   
    
     
   
   - GV thổi còi - HS - Đội hình tập luyện 
 thực hiện động tác. đồng loạt. 
 
 - Gv quan sát, sửa 
Tập theo tổ nhóm 4 lần 
 sai cho HS. 
 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo tổ
 các bạn luyện tập  
 theo khu vực.
   
 - Tiếp tục quan sát, 
 nhắc nhở và sửa sai  GV 
Tập theo cặp đôi 3 lần cho HS
 - Phân công tập theo - HS vừa tập vừa 
Tập cá nhân 3 lần cặp đôi giúp đỡ nhau sửa 
 động tác sai
Thi đua giữa các tổ 1 lần GV Sửa sai
 - GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên thi đua 
 thi đua giữa các tổ. - trình diễn 
 - GV và HS nhận xét 
- Trò chơi “nhảy ôm đánh giá tuyên 
bóng tiếp sức” dương.
 - Chơi theo hướng 
 3-5’ - GV nêu tên trò dẫn
 chơi, hướng dẫn cách 
 chơi, tổ chức chơi 
 --------
 thở và chơi chính 
 -------- 
 thức cho HS. 
 - Nhận xét tuyên 
- Bài tập PT thể lực: 2 lần dương và sử phạt 
 người phạm luật HS thực hiện kết hợp 
 đi lại hít thở
- Vận dụng: - Cho HS chạy 
 nhanh 15m
 - Yêu cầu HS quan - HS trả lời
III.Kết thúc 4- 5’ sát tranh trả lời câu 
- Thả lỏng cơ toàn hỏi BT2 trong sách.
thân. 
 - HS thực hiện thả 
- Nhận xét, đánh giá - GV hướng dẫn
chung của buổi học. lỏng
 Hướng dẫn HS Tự - ĐH kết thúc
ôn ở nhà - Xuống lớp - Nhận xét kết quả, ý 
 thức, thái độ học của 
 
 hs.
 - VN ôn lại bài và 
 chuẩn bị bài sau.