Giáo án điện tử Lớp 5 - Tuần 11 - Tiết 51: Luyện tập - Năm 2018

TUẦN 11: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018
 Toán
Tiết 51: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: * Giúp học sinh củng cố về:
 - Kỹ năng tính tổng nhiều STP, sử dụng t/c của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất. 
 - So sánh các STP, giải bài toán với các STP
II- Hoạt động dạy học: 
Nội dung
Cách tổ chức
A. Kiểm tra : 5' 
 Tính: 20,08 + 32,91 + 7,15
B. Bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: 2'
 2. HD làm bài tập: 30'
* Bài 1 Tính:
a. 15,32 + 41,69 + 8,44 b. 27,05 + 9,38 + 11,23
 15,32 27,05
 + 41,69 + 9,38
 8,44 11,23
 65,45 47,66 
* Bài 2 (Phần c; d giành cho HSHTT)
a. 4,86 + 6,03 + 3,97 = 4,68 + (6,03 + 3,97)
 = 4,68 + 10 = 14,68
b. 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = 6,9 + 3,1 + 8,4 + 0,2
 = 10 + 8,6 = 18,6
c. 3,49 + 5,7 + 1,51 = 3,49 + 1,51 + 5,7
 = 5 + 5, 7 = 10,7
d. 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 = (4,2 + 6,8) + (4,5 + 3,5) 
 = 11 + 8 = 19
* Bài 3 Điền dấu: (Cột 2 giành cho HSHTT)
 > 3,6 + 5,8 > 8,9 5,7 + 8,8 = 14,5
 0,08 + 0,4
 =
* Bài 4 Bài giải
 Tóm tắt: Số vải dệt ngày thứ 2 l...điểm: Giữ lấy màu xanh.
H: khá đọc bài và chia đoạn
H: nối tiếp đọc bài. 
G: sửa lỗi về phát âm, giọng đọc cho H.
G: giải nghĩa từ khó.
H: đọc theo cặp. 
H: đọc toàn bài.
G: đọc toàn bài.
H: quan sát tranh trong SGK
+ Bé Thu thích ra ban công để làm gì?
+ Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có những đặc điểm gì nổi bật?
+ Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công , Thu muốn báo ngay cho Hằng biết? 
+Đọc câu nói của ông ở cuối bài?
+ Em hiểu “Đất lành chim đậu” là như thế nào?
+ Nội dung chính bài văn nói gì?
G: HD đọc bài 
H: Luyện đọc trong nhóm và thi đọc 
G: N/X 
G: hệ thống bài và H liên hệ thực tế.`
H: VN xem lại bài
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018
Luyện toán
Toán
ÔN TẬP TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN
I- Mục tiêu: * Giúp học sinh:
	- Biết tính tổng nhiều số TP.
	- Nhận biết t/c kết hợp của phép cộng các STP và vận dụng t/c của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất.
II-Hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách tổ chức
A.Kiểm tra:
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài:
 2. HD làm bài tập: 
 Bài 1 Đặt tính rồi tính:
28,16 + 7,93 + 4,05 6,7 + 19,74 + 20,16
0,92 + 0,77 + 0,64 5,12 + 0,05 + 1,75
 Bài 2 Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
a
b
c
(a + b) + c
a + (b + c)
7,9
3,8
2,2
( 7,9 +...) +
.................
5,41
2,56
0,44
.................
.................
 Kết luận: (a + b) + c = a + (b + c)
 Bài 3 Sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính :
a .6,9 + 8,75 + 3,1 = ( 6,9 + 3,1 ) + 8,75 
 = 10 + 8,75 = 18,75
b. 4,67 + 5,88 + 3,13 
 Bài 4 Điền dấu > ; = ; < ?
5,89 + 2,34 ... 1,76 + 6,48
8.36 + 4,97 ... 8,97 + 4,36
14,7 + 5,6 ... 9,8 + 9,75
 C. Củng cố:
H: nêu yêu cầu bài tập.
H: 4 em lên bảng thực hiện, dưới lớp làm bài vào vở sau đó đối chiếu với bài bạn, nhận xét.
G: kết luận.
G: hướng dẫn mẫu.
H: lần lượt lên bảng ghi phép tính rồi điền kết quả thích hợp.
H: Lớp nhận xét.
G: kết luận.
G: hướng dẫn H làm bài.
H: làm bài vào vở sau đó chữa bài cả lớp.
G: N/X
H: làm bài cá nhân rồi chữa b... có kỹ năng trừ 2 STP và vận dụng kỹ năng đó trong giải toán.
II.Hoạt động dạy học: 
Nội dung
Cách tổ chức
A. Kiểm tra: 5' 
 Tính 15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45.
B. Bài mới:
 1.Cách thực hiện trừ 2 STP: 12'
a. VD1: SGK - 53.
 4,29 - 1,84 = ... m
 Ta có: 4,29m = 429 cm 429
 1,84m =184 cm - 184
 245 (cm).
 5 cm = ... 5m
 Vậy 4,29 - 1,84 = 2,45 (m)
 Ta làm như sau:
 4,29 - Trừ như trừ các STN.
 - 1,84 - Viết dấu phẩy thẳng cột với 
 dấu phẩy của SBT và ST.
b. VD2: SGK - 53.
 2. Luyện tập: 20'
* Bài 1 Tính: (Phần c giành cho HSHTT)
a. 68,4 b. 46,8 c. 50,81
 - 25,7 - 9,34 - 19,256
 42,7 37,46 31.554
* Bài 2 Đặt tính rồi tính: 
 (Phần c giành cho HSHTT)
a. 72,1 - 30,4 b. 5,12 - 0,68 c. 69 - 7,85
 72,1 5,12 69
 - 30,4 0,68 - 7,85
 41,7 4,44 61,15
* Bài 3 (HSHTT) 
C1 Số đường còn lại sau khi lấy ra 10,5 kg là:
 28,75 - 10,5 = 18,25 (kg)
Số đường còn lại trong thùng: 18,25-8 =10,25(kg)
C2 Số đường lấy ra tất cả là: 10,5 + 8 = 18,5 (kg)
Số đg còn lại trong thùng: 28,75- 18,5 =10,25(kg)
 Đáp số: 10,25 kg.
 C. Củng cố, dặn dò : 3' 
H: 1 em lên bảng làm.
H+G: nhận xét.
H: nêu VD1 ở SGK.
H: 1 em nêu phép tính.
H: tìm cách trừ 2 STP.
+ Chuyển vế trừ 2 STN.
+ Chuyển đổi đơn vị.
H: đặt tính và tính như sau:
H: tự nêu cách trừ 2 STP.
H: nhắc lại cách trừ.
G: hướng dẫn như VD1.
H: 1 em nêu y/c.
H: tự làm bài.
H: 3 em lên bảng làm 
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: tự dặt tính và tính.
H: lên bảng chữa bài.
H:Lớp nhận xét.
G: đánh giá
H:đọc đề toán.
H:tự làm bài.
H: 2 Em lên giải 2 cách.
H+G: nhận xét.
H: nhắc lại KT.
G nhận xét giờ học.
Tập đọc
Tiết 22: ÔN CÁC BÀI HỌC THUỘC LÒNG 
 I. Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố lại toàn bộ các bài học thuộc lòng từ đầu năm.
 - HS học thuộc lòng 1 bài HTL mà mình yêu thích.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách tổ chức
A. Kiểm tra: 5’
- Đọc bài: “Chuyện một khu vườn nhỏ”và trả lời câu hỏi.
B. Bài mới:
 1. Giới thiệu bài: 1'
 2. Ôn các bài HTL: 32'
- Thư gửi các học sin