Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 28: Ôn tập bài hát Trang trại vui vẻ. Đọc nhạc bài số 4 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Thủy

 Tuần 28
 Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2023
 ( Dạy lớp 2a3, 2a1, 2a2)
 Âm nhạc
 ÔN TẬP BÀI HÁT: TRANG TRẠI VUI VẺ
 ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 4
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 - Hát được giai điệu và đúng lời ca bài hát Trang trại vui vẻ; hát kết hợp vỗ 
tay theo nhịp/ phách; hát kết hợp vận động cơ thể theo nhịp điệu bài hát; nhớ tên 
bài hát và tác giả. 
 - Chơi được trò chơi hát đối đáp theo sự hướng dẫn của GV.
 - Nhớ tên các nốt nhạc, bước đầu đọc đúng theo cao độ, trường độ bài đọc 
 nhạc số 4; biết vỗ tay theo nhịp/ phách kết hợp với nhạc đệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh 
 - SGK, Giáo án 
 - Nhạc cụ: Trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con .
 2. Học sinh:
 - SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
 - Nhạc cụ cơ bản 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. HD MỞ ĐẦU - GV đàn lần lượt hai câu đầu của - Thực hiện.
 Khởi động bài hát cho HS nhắc lại bằng âm 
 “LA” - GV hỏi: giai điệu câu trên là của 
 bài hát nào đã được học ở tiết - 1 HS trả lời 
 trước? 
 - GV khuyến khích 1 – 2 bạn xung 
 phong lên hát, các bạn ở dưới vỗ -2 bạn lên hát lần lượt 
 tay theo phách đệm cho bạn hát. cá nhân. 
 GV có thể khen ngợi các bạn hát 
 đúng, hát hay và động viên, 
 khuyến khích các HS còn lại cùng 
 tập hát với các bạn.
 - GV cũng có thể cho HS khởi 
 động bằng hình thức chơi trò chơi: - Thực hiện
 chia thành các nhóm, mỗi nhóm 
 hát bài Trang trại vui vẻ mà toàn 
 bộ lời ca được thay bằng tiếng kêu 
 của một con vật nào đó, ví dụ như: 
 meo meo meo...; gâu gâu gâu...; 
 be be be...
2. HĐ LUYỆN TẬP, - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa -Lắng nghe, thực hiện
 THỰC HÀNH làm động tác minh hoạ cho lời bài 
 Ôn tập bài hát: hát: +HS có thể giậm chân Trang trại vui vẻ + Câu Hôm nay em về thăm trang và vung tay tựa như 
 trại (Các câu khác tương tự trừ đang bước đi.
 *Hát kết hợp vận các tiếng i ai i ai ô) +HS đưa hai bàn tay 
động theo nhịp điệu + Câu i ai i ai ô. lên miệng giả làm loa.
 -GV hướng dẫn HS vừa hát vừa -Nhún trái, phải theo 
 nhún nhảy nhịp nhàng theo nhịp nhịp
 bài hát.
 – GV cho HS hát theo nhóm, tổ - Nhóm, tổ thực hiện
 hoặc cá nhân. Sau đó GV yêu cầu 
 HS tự nhận xét hoặc nhận xét lẫn -Thực hiện, lắng nghe.
 nhau.
 - GV đánh giá chung.
 3. HĐ VẬN DỤNG, - GV hướng dẫn HS chia thành 3- - Lớp chia nhóm
 TRẢI NGHIỆM 4 nhóm, mỗi nhóm 3- 4 HS và 
Vận dụng – Sáng tạo quy định luật chơi: 
 + Mỗi nhóm thoả thuận chuẩn bị - Các nhóm thực hiện
 *Trò chơi “con vật trước ghi ra giấy tên các con vật 
 quanh em” nuôi, không phải thú rừng hay các 
 con vật sống trong tự nhiên (trừ 
 con cừu, vịt, bò đã có trong bài 
 hát Trang trại vui vẻ). Các nhóm 
 xếp hàng lần lượt, mỗi nhóm sẽ 
 hát tên một con vật đã, mỗi con 
 vật chỉ được hát một lần. Cứ như 
 vậy, quay vòng các nhóm. Nhóm 
 nào hát lại tên con vật đã hát là nhóm phạm quy, sẽ bị loại. Nhóm 
 nào còn lại cuối cùng là nhóm 
 thắng cuộc. GV làm trọng tài.
 - Cách thực hiện: -Chơi linh hoạt, vui vẻ
 + GV cho cả lớp hát: Hôm nay em 
 về thăm trang trại 
 + Nhóm HS hát: I ai i ai ô.
 + GV hoặc tập thể lớp hát: Kìa 
 trong nông trang là bao con gì? 
 + Nhóm HS 1 hát: Kìa trong nông 
 trang là bao con gà, i ai i ai ô.
 (Thực hiện tương tự với tổ còn lại)
 Lưu ý: GV nhắc nhở HS khi hát 
 tên những con vật trái dấu với độ 
 cao của giai điệu bài hát, chỉ cần 
 nói cho đúng dấu của từ, không 
 cần đúng cao độ.
4. HĐ HÌNH THÀNH -GV nhắc lại bài đọc nhạc số 3. -HS nghe và trả lời
 KIẾN THỨC MỚI GV có thể đặt câu hỏi: 
 Khám phá ? Các em có nhớ bài đọc nhạc số +Chủ đề 5: Hoa lá 
 3 ở chủ đề nào không? mùa xuân
Đọc nhạc: Bài số 4 ? Có bao nhiêu tên nốt trong bài +Có 6 tên nốt là: Đô, 
*Giới thiệu và nghe đọc nhạc? Rê, Mi, Pha, Son, La).
 mẫu bài đọc nhạc ? Ai có thể đọc lại bài đọc nhạc - HS Xung phong đọc
 đó?
 – GV trình chiếu đọc nhạc số 4 - Quan sát và lắng cho HS nghe bài đọc nhạc (nghe nghe
 băng âm thanh/ GV đọc):
 - GV hướng dẫn HS đọc tên nốt - Đọc tên nốt chưa có 
 và đọc theo tiết tấu của bài đọc cao độ
 nhạc: đọc từng câu sau đó ghép 
 câu. GV giúp HS chú ý tiết tấu 
 *Đọc tên nốt của các nốt móc đơn ở hai câu 
 nhạc để đọc cho đúng.
 - GV hướng dẫn HS đọc tên nốt - Đọc tên nốt kết hợp 
 kết hợp với thế tay. ký hiệu bàn tay.
 - GV hướng dẫn HS đọc chậm - Đọc từng câu có cao 
 từng câu theo giai điệu, sau đó độ chưa nhạc đệm
 ghép câu.
 - HS đọc bài đọc nhạc ở tốc độ - Thực hiện đọc chậm 
 chậm và kết hợp thực hiện theo và kết hợp thế tay
 thế tay.
 - HS đọc bài đọc nhạc và kết hợp - Thực hiện vỗ theo 
*Tập đọc từng câu
 vỗ tay theo nhịp. nhịp
 - GV cho HS chọn nhóm và đọc - Thực hiện đọc nối 
 nối tiếp bài đọc nhạc. tiếp
 - GV khuyến khích HS tự nhận - HS tự nhận xét và xét, nhận xét cho bạn để điều lắng nghe
 chỉnh/ sửa sai các lỗi (nếu có). 
 Sau đó GV nhận xét chung.
 – GV đệm đàn hoặc mở băng âm - Đọc nhạc với nhạc 
 thanh phần đệm cho HS đọc tập đệm
 thể 1 lần
 - Đọc với nhạc đệm kết hợp gõ - Đọc nhạc gõ đệm 
 đệm thanh phách theo nhịp theo phách, nhịp
 - Một nhóm đọc, một nhóm gõ - Các nhóm thực hiện
 đệm . Các nhóm tự nhận xét và 
 nhận xét lẫn nhau, GV nhận xét 
 chung và sửa sai ngay (nếu có).
 - GV khen ngợi động viên và -Lắng nghe, thực hiện 
*Đọc nhạc với nhạc khuyến khích HS tập luyện thêm luyện đọc nhạc
 đệm bài đọc nhạc, có thể kết hợp với 
 các bạn cùng đọc hoặc đọc cho 
 người thân cùng nghe ở nhà.
 - Gv nhận xét tiết học - Học sinh lắng nghe 
 và ghi nhớ.
 Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2023
 ( Dạy lớp 2a4)
 Âm nhạc
 ÔN TẬP BÀI HÁT: TRANG TRẠI VUI VẺ
 ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 4 Tuần 28
 Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2023
 (Dạy lớp 1A3, 1A1, 1A2)
 Đọc sách
 ĐỌC CẶP ĐÔI
Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2023
 (Dạy lớp 1A4)
 Đọc sách
 ĐỌC CẶP ĐÔI