Giáo án Âm nhạc Lớp 2 (Kết nối tri thức) - Tuần 10: Ôn tập bài hát Học sinh lớp hai chăm ngoan. Đọc nhạc bài số 2 - Năm học 2022-2023 - Phạm Thị Thủy

 Tuần 10
 Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2022
 ( Dạy lớp 2a3, 2a1, 2a2)
 Âm nhạc
 ÔN TẬP BÀI HÁT: HỌC SINH LỚP HAI CHĂM NGOAN
 ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 2
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - Hát được giai điệu và đúng lời ca bài hát Học sinh lớp hai chăm ngoan.
 - Biết hát kết hợp vỗ tay/ gõ đệm hoặc vận động theo nhịp điệu cùng với 
nhạc đệm ở nhiều hình thức.
 - Nhớ được tên nốt trong bài đọc nhạc số 2.
 - Bước đầu đọc được cao độ và trường độ bài đọc nhạc số 2 theo kí hiệu bàn 
tay và nhạc đệm.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Trình chiếu Power Point/ Đàn phím điện tử 
 - Nhạc nền hát và đọc nhạc.
 2. Học sinh:
 - SGK Âm nhạc 2
 - Vở bài tập âm nhạc 2
 - Nhạc cụ gõ đệm (hoặc nhạc cụ gõ tự chế).
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HD MỞ ĐẦU - GV cho đàn giai điệu và yêu cầu - HS lắng nghe và trả 
 Khởi động HS đoán. lời.
 Trò chơi giai điệu ? giai điệu nằm trong bài hát nào +Học sinh lớp hai 
 “Nghe thấu đoán tài” và hãy thể hiện lại câu nhạc đó? chăm ngoan. - Yêu cầu HS nhận xét. - HS nhận xét.
 - GV nhận xét và tuyên dương - HS lắng nghe
 - GV yêu cầu cả lớp cùng nhau thể - HS thực hiện theo 
 hiện lại câu nhạc vừa nghe. yêu cầu.
 - GV nhận xét – tuyên dương. - HS lắng nghe
 2. HĐ LUYỆN TẬP, - GV cho HS nghe lại bài hát mẫu. - HS nghe lại bài hát.
 THỰC HÀNH - GV cho HS hát lại bài hát theo - HS hát bài hát theo 
 Ôn tập bài hát:Học nhạc đệm kết hợp với gõ đệm theo nhạc đệm kết hợp gõ 
 sinh lớp hai chăm nhịp theo bông hoa màu đỏ. đệm.
 ngoan
 - GV nhận xét, khen ngợi động 
 - HS nghe và sửa sai 
 viên/ sửa sai (nếu có)
 (nếu có).
 - GV hướng dẫn HS hát kết hợp 
 - HS nghe GV hướng 
 body percussion.
 dẫn và thực hiện. 
*Hướng dẫn hát kết 
hợp vận động cơ thể
 - GV khuyến khích học sinh sáng - HS sáng tạo
 tạo các mẫu gõ đệm khác nhau.
 - GV cho HS thực hành bằng 
 nhiều hình thức khác nhau: tổ, - HS thể hiện.
 nhóm, cá nhân.
 - GV nhận xét – sửa sai – khen. - HS lắng nghe.
 - GV hướng dẫn HS một vài động - HS quan sát và ghi tác vận động minh họa đơn giản nhớ và thực hiện theo
 cho bài hát.
*Hướng dẫn hát kết 
 hợp vận động minh - Khuyến khích HS có những 
 - HS thực hiện
 họa đơn giản động tác vận động minh họa khác.
 - GV nhận xét – tuyên dương
 - HS lắng nghe
 3. HĐ VẬN DỤNG, - GV chia nhóm nam – nữ vừa hát - HS thực hiện theo 
 TRẢI NGHIỆM đối đáp kết hợp vận động minh yêu cầu.
Vận dụng – Sáng tạo họa
 *Hát đối đáp + Nam: “Em là con trai”
 + Nữ: “Em là con gái”
 + Nam: “Ai là mới tài”
 + Nữ: “Mỗi ngày niềm vui”
 - GV cho HS thực hành bằng - HS thực hiện.
 nhiều hình thức khác nhau.
 - GV nhận xét – tuyên dương. - HS lắng nghe.
 4. HĐ HÌNH THÀNH - GV cho HS quan sát một kí hiệu - HS lắng nghe và trả 
 KIẾN THỨC MỚI bàn tay, đặt câu hỏi: lời. Khám phá ?Đây là kí hiệu của tên nốt nào? + La
Đọc nhạc: Bài số 2 - GV yêu cầu HS đặt vị trí tay của - HS thực hành theo 
*Giới thiệu bài đọc nốt La. yêu cầu.
 nhạc - GV cho HS quan sát bài - HS quan sát.
 đọc nhạc số 2.
 - GV đọc mẫu bài đọc nhạc số 1 
 lần.
 - GV đàn giai điệu bài đọc nhạc 
 cho HS nghe và yêu cầu HS nhẩm - HS lắng nghe
 theo.
*Thực hiện mẫu bài 
 - GV hướng dẫn HS đọc tên nốt - HS lắng nghe và 
 đọc nhạc số 1
 bài đọc nhạc. nhẩm theo giai điệu.
 - GV hướng dẫn vừa đọc vừa vỗ 
 tay theo tiết tấu từng câu bài đọc - HS đọc tên nốt theo 
 nhạc. hướng dẫn.
 - GV đàn giai điệu từng câu 1 và - HS thực hành
 *Đọc tên nốt bắt nhịp cho HS đọc theo.
 Câu 1:
 - HS đọc.
 Câu 2: - GV cho HS đọc cả bài.
 *Tập đọc từng câu
 - GV cho HS luyện đọc theo nhiều 
 hình thức: nhóm – tổ – cá nhân.
 - GV nhận xét – sửa sai – khen và 
 khuyến khích HS mạnh dạn đọc 
 nhạc.
 - HS đọc nhạc theo 
 yêu cầu.
 -Các nhóm luyện tập
 - HS lắng nghe và sửa 
 sai (nếu có)
 5. HĐ LUYỆN TẬP, - GV hướng dẫn các kí hiệu bàn - HS nghe hướng dẫn 
 THỰC HÀNH tay theo nốt nhạc. và thực hiện.
*Tập đọc nhạc theo - GV đọc và làm mẫu. - HS lắng nghe và 
 kí hiệu bàn tay nhẩm theo.
 - GV cho HS đọc từng nốt nhạc - HS đọc từng nốt và theo kí hiệu bàn tay. làm theo.
 - GV cho HS đọc bài đọc nhạc - HS đọc nhạc cả bài 
 theo kí hiệu bàn tay. và làm kí hiệu bàn tay.
*Đọc nhạc kết hợp - GV cho HS đọc nhạc theo kí - HS thực hiện.
 nhạc đệm hiệu bàn tay kết hợp nhạc đệm - HS thực hiện.
 - GV cho HS thực hành bằng 
 nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân. - HS lắng nghe và ghi 
 - GV nhận xét – khen HS. nhớ
 - Nhận xét tiết học
 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2022
 ( Dạy lớp 2a4)
 Âm nhạc
 ÔN TẬP BÀI HÁT: HỌC SINH LỚP HAI CHĂM NGOAN
 ĐỌC NHẠC: BÀI SỐ 2
 Tuần 10
 Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2022
 (Dạy lớp 1A3, 1A1, 1A2)
 Đọc sách
 ĐỌC TO NGHE CHUNG
 ( Truyện: Anh đổ rác xóm em )
 Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2022
 (Dạy lớp 1A4) Đọc sách
 ĐỌC TO NGHE CHUNG
( Truyện: Anh đổ rác xóm em )